Alumni MCTS: sectors, perfils i impacte

El març de 2025 vam realitzar una enquesta per conèixer com ha influït en la trajectòria professional dels nostres alumni l'antic Màster en Ciència, Tecnologia i Sostenibilitat (MCTS) —del qual el Màster Universitari en Sostenibilitat i Estratègies per a una transició global justa (MUSE) n'és l'actualització des del setembre de 2026. Les 44 respostes reflecteixen una comunitat diversa, compromesa i altament implicada amb els reptes socials i ambientals actuals.

Orígens formatius diversos

El núvol de paraules sobre la formació inicial abans d'entrar al MCTS evidencia una riquesa de perfils d'origen que constitueix una de les grans fortaleses del màster. Predominen termes com enginyeria, arquitectura, ambiental, industrial, però també hi trobem filosofia, biologia, economia, comunicació o política. Aquesta diversitat fomenta un entorn de diàleg interdisciplinari on es generen perspectives crítiques, creatives i transformadores per afrontar els grans reptes de la sostenibilitat.

Diversitat d'àmbits professionals

El gràfic sobre l'àmbit de treball actual mostra com els i les alumni del MCTS es distribueixen en múltiples sectors. El sector privat (consultories, empreses i indústries) agrupa gairebé un 41% de les respostes, seguit de l'àmbit acadèmic i de recerca amb un 20%. També destaquen les persones que treballen en el tercer sector, en l'administració pública i en l'emprenedoria, així com casos mixtos o singulars com el de professionals que combinen el sector públic i privat, o que han optat per camins alternatius com la ceràmica artística. Aquesta varietat és una mostra clara de la transversalitat i aplicabilitat real del MCTS en entorns molt diversos.

Una formació útil i rellevant

Quan preguntem si els coneixements i capacitats adquirits al màster són útils a la vida professional, més del 90% de les persones participants afirmen que els resulten molt útils (52%) o bastant útils (38%). Només un percentatge molt petit considera que els són poc útils. Aquest resultat avala la pertinència dels continguts, la metodologia interdisciplinària i l'enfocament pràctic del màster.